We are searching data for your request:
Көңілді ұстауды ұмытпаңыз! Оқушы қадамды үш рет қатарынан дұрыс орындағаннан кейін, келесі қадамды қосу керек.
Карталарды кезекпен ортаңғы қадаға қою ұғымымен таныстыру. Аутизмге ұшыраған кейбір оқушылар карталарын бір қолымен ұстап, екінші қолымен үстіңгі картаны ойнаумен күресуі мүмкін.
Ұры карталарын таныстырыңыз. Ойыншы ұрыны көргенде «Тоқта, ұры!» Деп айқайлайды. «Тоқта, ұры» деп бірінші айтқан ойыншы барлық карталарды ортаңғы үйіндіден алады.
Мен алдымен ұры карталарын таныстырамын, себебі олар сіз ойнаған кезде пайда болатынына кепілдік беріледі, және менің көптеген оқушыларым ойынның айқайлауын талап ететін бөлігін жақсы көреді!
Әрі қарай, «екі қабатты палубалар» ұғымын енгізіңіз, немесе екі бірдей карточка қатарынан ойнаған кезде. Оқушыларға екі қабатты палубаларды байқау үшін әр ойыншының кезегіне назар аударуды ескертіңіз.
Сіздің оқушыңыз ұрылар мен екі қабатты палубаларды анықтағаннан кейін, бір картаның екеуі бір-бірінен ерекшеленетін карточкамен бөлінген кезде «сламвич» ұғымын енгізіңіз.
Сіздің оқушыңыз ұрыларды, екі қабатты палубалар мен сламвичтерді ойнап, анықтағаннан кейін, олар Сламвичті ойдағыдай ойнайды!
Ойынның күрделі нұсқасын ойнау үшін Muncher карталарын енгізіңіз. Бұл оқушылардан күрделі қадамдарды түсінуді талап етеді, бірақ ойынның оқушымен бірге өсуіне мүмкіндік береді.
Сіздің оқушыңыз басқалармен ойнау үшін барлық қадамдарды игеруі қажет емес. Сіздің түпкі мақсатыңыз - бауырлармен және құрдастарымен ынталандыру тәсілдерімен ойнау мүмкіндіктерін арттыру.
Аутизмі бар және басқа дамуында кідірісі бар оқушыларға арналған ойындарды өзгерту туралы қосымша ақпарат алу үшін www.samblanco.com сайтына кіріңіз.
Copyright By anticor11.org
Маған жақындамайды.
Same way
with interest, and the analog is?
Before I thought otherwise, I thank you for the help in this question.